Brein anatomie 101: Hoe ziet het brein van een kind met ADHD eruit?

Kinderen krijgen vaak de stempel met ADHD. ADHD staat voor Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Echter heeft niet elk kind die last heeft van hyperactiviteit, impulsiviteit of een korte aandachtsboog ADHD. In dit blogverhaal wil ik meer inzichten geven over het brein van een kind met ADHD. Het begrijpen van de neuroanatomie van ADHD kan jou namelijk helpen bij het vinden van effectieve behandelingen voor je kind. Waarbij gericht gewerkt kan worden aan de delen van de hersenen die betrokken zijn bij de symptomen van ADHD.

Een van de belangrijkste verschillen is dat sommige hersengebieden van een kind met ADHD kleiner van volume zijn. Een ander belangrijk verschil is een verminderde activiteit in de prefrontale cortex, het deel van de hersenen dat betrokken is bij het plannen, organiseren en uitvoeren van taken. Dit kan leiden tot problemen met het beheersen van impulsen en het handhaven van de aandacht, wat vaak voorkomt bij mensen met ADHD.

Een ander belangrijk kenmerk is een verhoogde activiteit in de basale ganglia, een groep kernen die betrokken is bij de controle van beweging en emotie. Bij mensen met ADHD kan deze verhoogde activiteit leiden tot hyperactiviteit en impulsiviteit.

Verder is er bij mensen met ADHD vaak een verlaagde activiteit in de anterior cingulate cortex, een gebied dat betrokken is bij de regulatie van aandacht en emoties. Dit kan leiden tot problemen met het verwerken van informatie en het beheersen van emoties.

Ook zijn er aanwijzingen dat de hersenen van mensen met ADHD gevoeliger zijn voor langdurige stress en blootstelling aan omgevingsfactoren.